基于HSK语料库“终于”的偏误分析

李兰, 现代语文(语言研究版) 2017年11期 , 期刊

"终于"是现代汉语中常用的语气副词,使用频率很高。在实际运用中,留学生使用"终于"一词出现了较多的偏误。尽管目前关于"终于"的本体研究较多,但对外汉语教学领域"终于"的研究不充分。本文基于HSK动态语料库,对"终于"这一语气副词进行分析,讨论出现偏误的类型和原因,进而提出解决偏误的方法,希望能对"终于"的教学有所帮助。...


基于HSK动态作文语料库“被”字句偏误分析

王佳琴, 现代语文(学术综合版) 2017年12期 , 期刊

基于HSK动态作文语料库,本文收集了与"被"字句相关的中介语语料。在对外国学习者"被"字句偏误类型进行分类的基础之上,本文尝试解释这类偏误的各种成因,并提出了如何改进"被"字句教学的相关建议。...


英语为母语的汉语学习者音系——语义界面习得研究

印睿, 现代语文(语言研究版) 2017年10期 , 期刊

自界面假说提出后,其在二语习得领域的研究日益受到重视。该假说将二语习得最终造诣阶段的语言不精通状况归结为语言界面处的难以攻克。文章呈现的调查研究证实了英语为母语的汉语学习者在多音字学习过程中遇到的困难:即便在最终造诣阶段,他们也难以轻松驾驭汉语多音字。文章在音系—语义内界面框架内分析了英语为母语的汉语学习者多音字的掌握情况,尝试探讨汉语界面处的习得、界面理论的复杂性及其对汉语的适用性。


一根银针解决病人的痛苦——我学中医的故事

安娜, 孔子学院 2017年06期 , 期刊

从小,我就很喜欢学习语言。高中时,学校开设了汉语课,从此,结下了我与中国的不解之缘。我的汉语老师是一位法国人,她的课堂上不仅讲汉字,还讲中国文化。有一天他讲了"中医",于是,我对中医有了模糊的认识,内心产生了隐隐的好奇。源于对汉语的热爱,加上内心深处越来越强烈的对中医的渴望,大学期间,我同时修了两个学位:中文和中医。走入中


来华蒙古国留学生社会文化适应研究

张瑞芳, 内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版) 2017年05期 , 期刊

...及各类变量对社会文化适应的预测水平。结果表明,年龄和师生关系在人际互动与不悦应对上差异显著,专业、汉语学习水平、HSK考否、来华时间、学习汉语时间、家庭经济、中国朋友数量的差异性在各维度和总分上均非常显著;相关分析也进一步显示,这些变量与社会文化适应的相关显著;回归分析显示,专业、是否考过HSK、来中国时间,以及家庭经济和中国朋友数量对社会文化适应各因子及总分有显著的预测效果。研究表明,与知识技能和社会支持有关的因素对留学生社会文化适应有显著影响。...


“《HSK考试大纲》解析系列”出版

国际汉语教育(中英文) 2017年04期 , 期刊

源于真题紧扣大纲轻松突破备考无忧"《HSK考试大纲》解析系列"是由孔子学院总部/国家汉办组织策划编写、外语教学与研究出版社出版的一套HSK考试辅导用书。该系列根据孔子学院总部/国家汉办2015年推出的新版《HSK考试大纲》...


外国学生“终于”的使用情况考察及教学对策

郑巧斐, 金华职业技术学院学报 2018年01期 , 期刊

"HSK动态作文语料库"中显示,作为甲级词的"终于",即便是高级水平的外国学生也掌握得不好。与汉语母语者相比,外国学生除了过多地修饰"不希望达到的结果",过多并且错误地位于句首,与其他近义词的混淆也很严重,此外,还有"了"的遗漏和书写偏误。对外汉语教学中,可以采用认知语言学理论,对"终于"的用法进行说明,将其放入相应语境中操练,并构建其近义词汇场进行辨析。...


“发展汉语·中级阅读Ⅰ”课程教学改革探析——以贵州民族大学为例

刘丽仙, 西部素质教育 2018年01期 , 期刊

文章以贵州民族大学为例,对"发展汉语·中级阅读Ⅰ"课程教学改革进行探讨。首先分析了传统的教学方式,然后论述了课程教学改革设想及实践,包括明确目标,因材施教;巧用微信,课下讨论;抓住大意,竞争学习;解析词句,强化记忆;针对习题,举一反三;主次分明,有效教学五个方面,最后阐述了教学改革成果。


基于HSK语料库的“NP的VP”考察及相关教学建议

张延成; 冉晨, 长江学术 2017年04期 , 期刊

"NP的VP"是现代汉语中的一种常用结构,但其对外汉语教学研究很不充分。本文统计分析HSK动态作文语料库中"NP的VP"使用情况,发现"NP的VP"的使用倾向性、频率及灵活度跟学习者汉语水平等级呈正相关性,"NP的VP"的运用与写作水平紧密关联。我们根据汉语学习者在HSK作文语料中表现的偏误类型揭示"NP的VP"教学的重难点,进而提出相应的教学策略和建议。...


从信度和效度角度分析新HSK(六级)听力考试——以其中一份样卷的部分听力试题为例

秦烜, 当代教育实践与教学研究 2018年01期 , 期刊

语言测试是运用科学的、标准化的手段测量出受试者的语言能力。信度和效度在衡量语言测试是否有效方面起着至关重要的作用。本文介绍笔者对信度、效度的理解,并从这两个角度切入,以新HSK(六级)听力考试的部分听力题为例,对其进行分析,得出新HSK(六级)听力考试在信度和效度两方面都存在进一步改善的空间的结论,并给出了笔者的一点建议。...


超声雾化联合中药治疗单纯疱疹病毒性角膜炎

吕玉林, 光明中医 2018年06期 , 期刊

...化联合中药颗粒内服疗法对单纯疱疹病毒性角膜炎(HSK)的治疗效果。方法选取本院2013年1月—2014年6月收治的180例180只眼HSK患者为研究对象,按照随机分组法即单日就诊者为对照组,双日就诊者为观察组,每组各90例90只眼;对照组采用局部滴眼液滴眼,观察组在对照组治疗基础上加用超声雾化联合中药颗粒内服疗法,观察并分析2组的疗效。结果对照组总有效率为82.22%,明显比观察组的97.77%低,2组结果相比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论采用超声雾化联合中...


“沉浸式”教学模式在国内对外汉语教学中的应用研究——以江苏建院对外汉语教学为例

岳琳, 佳木斯职业学院学报 2018年02期 , 期刊

江苏建院把"沉浸式"教学模式应用于学校的对外汉语教学中,从课程设置、课外活动安排、教学及日常管理中最大限度地保证学生沉浸在汉语语言环境中,并以留学生参加汉语水平考试(HSK)四级的通过率来检测"沉浸式"教学模式的应用效果。实践证明,这是一种有效的教学模式。...


来华医学留学生HSK成绩分析及汉语教学研究

刘畅, 教育现代化 2018年06期 , 期刊

HSK(汉语水平考试)是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的国家级标准化考试。来华医学留学生HSK3总成绩两极分化较严重,整体存在语法和汉字书写的"跛脚"现象。男生的写作成绩与女生存在显著差异。孟加拉国的两极分化情况最为严重。针对留学生的基础汉语教学应强化语法和汉字,对男生的写作情况予以关注。采取多种策略帮助孟加拉国低分学生。...


HSK阅读测试中短文的选材接受度分析

谈碧君, 教育现代化 2018年08期 , 期刊

本文通过调查问卷的方法研究留学生对于HSK阅读测试中不同类型的短文的接受情况,发现留学生对于人生哲理类短文的接受度高,但对其中的个别人生哲理的接受度低。同时,历史故事和人生哲理相结合的短文对留学生来说难度过高。另外,留学生对社会、文化、自然等类型的阅读短文也非常感兴趣。...


基于HSK动态作文语料库的“别人”“人家”偏误分析

宋辉, 文学教育(上) 2018年03期 , 期刊

本文基于HSK动态作文语料库中的语料,详细分析了留学生关于"别人"与"人家"这对意义相近、用法相似的人称代词的偏误情况,并采用统计分析、描写与解释相结合的方法,归纳出偏误类型,以期促进对外汉语词汇教学。...


基于HSK动态作文语料库英美留学生“是……的”句偏误研究

卫玮, 安徽电子信息职业技术学院学报 2018年01期 , 期刊

"是……的"是现代汉语中一个基础句式,也是外国汉语学习者汉语学习中的重要语法点。但根据北京语言大学HSK动态作文语料库句子错误汇总中的句型错误频次统计发现,留学生在使用"是……的"句时却出现了大量的偏误。为了对此偏误进行深入了解,首先从"是……的"的本体研究出发,对"是……的"句的含义、分类等方面进行介绍;接着基于HSK动态作文语料库,对英美留学生"是……的"句的偏误进行分类,并分析产生偏误的原因,进而给出相关的教学建议,以提升对外汉语教学效率。...


高速切削条件下HSK与BT工具系统仿真实验比较分析

陈世平; 曾凡宇; 王振振; 李青锋, 实验室研究与探索 2018年03期 , 期刊

阐述了HSK与BT工具系统的结构特点和工作原理,从比较分析研究的角度出发,基于NX Nastran仿真平台,以HSK-A32刀柄和BT-40两种典型刀柄为代表,仿真实验了两种工具系统在高速加工条件下径向膨胀及轴向位移的情况,并对所得到的数据进行了比较分析。实验结果表明,HSK工具系统在径向膨胀及轴向位移等高速切削性能方面优于BT工具系统,为更进一步研究和推广应用HSK工具系统提供了数据支持。...


清肝解毒汤联合更昔洛韦眼用凝胶治疗单纯疱疹病毒性角膜炎的疗效观察

彭希, 临床医药文献电子杂志 2018年18期 , 期刊

...联合更昔洛韦眼用凝胶治疗单纯疱疹病毒性角膜炎(HSK)的效果。方法选择我院2015年4月~2016年4月收治的单纯疱疹病毒性角膜炎患者78例,按照入院顺序分为对照组与研究组各39例。对照组采用更昔洛韦眼用凝胶治疗,研究组再此基础上给与清肝解毒汤加减治疗。比较两组患者临床疗效与复发情况。结果研究组92.31%临床总有效率显著优于对照组71.79%,且研究组半年与1年的复发情况均显著低于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论清肝解毒汤加减联合更昔洛韦眼用凝胶治疗HSK,临...


补语的偏误分析——HSK动态作文语料库中趋向补语“上来”的偏误分析

张瑞铮, 名作欣赏 2018年11期 , 期刊

趋向补语是汉语学习者学习的重要内容,是汉语水平考试的重点,更是学习汉语的基础。趋向补语中的复合趋向补语结构复杂,语义不断虚化,对留学生来讲不容易掌握。我们以复合趋向补语中使用频率较高的"上来"为代表进行分析、探讨,以期找到有效的教学方法。本文基于HSK动态作文语料库中的例句,通过分析趋向补语"上来"的现状、语义、认知和偏误来归类,找出偏误的原因,最后给出一些教学建议,希望能为趋向补语的教学提供参考。...


基于移动端生词卡片的“微翻转”课堂教学

管延增, 国际汉语教育(中英文) 2018年01期 , 期刊

以网络技术为核心的现代教育技术对于提高教学效果有着巨大的推动力。翻转课堂是一种依托于视听终端技术的新兴教学模式,已经被一些教师和研究者尝试与传统课堂教学相结合。但是,我们发现在目的语环境下的第二语言习得中,没有学历要求的学习者往往缺乏足够的学习动力和兴趣参与到翻转课堂的教学实践中。本文中的教学实验设想是以泛在学习、碎片化学习方式帮助学生进行词汇预习,即以移动学习"微翻转"辅助目的语环境中的课堂教学,满足学习者个性化学习需求,从而提高语言课堂的教学绩效。


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