HSK工具系统的精度设计与结构优化

娄桦, 江苏大学 发表时间:2008-05-01 硕士

...广泛关注。在诸多高速加工工具系统中,德国开发的HSK工具系统以其突出的性能和开放度,已经成为应用最广泛、最具发展前景的高速加工工具系统之一,对其开展性能本质及设计应用方面的研究有着重要的理论和实践意义。本论文采用数值模拟及理论分析的方法,在HSK工具系统的关键性能、设计制造及实际应用等几方面展开了研究。本研究的主要贡献为:(1)分析了影响HSK工具系统连接刚度的主要因素,揭示了HSK的刚度变化规律。指出HSK工具系统的高刚度特性主要与刀柄与主轴端面被可靠夹紧有关,正常高速切...


HSK六级选句填空任务构念效度研究

白雪, 北京外国语大学 发表时间:2016-12-20 博士

选句填空题型是新HSK(六级)阅读理解部分新增的题型。本研究以选句填空任务的构念效度为旨归,从认知加工视角出发,采用传统内省法与眼动追踪技术相结合的研究方法,通过对考生答题过程的研究,为成绩解释提供理据。研究采用质性与量化相结合的方法,由两个相互联系的部分构成:第一部分采用有声思维与即刻回述相结合的内省法研究设计,通过收集分析9名不同水平汉语学习者完成4篇真题的实时口头报告,推测答题所需认知加工层次和类型以及所需能力,界定任务构念;第二部分采用眼动追踪与刺激性回忆相结合的实...


新加坡华语词语研究

陈琪, 复旦大学 发表时间:2008-04-15 博士

...,我们发现新加坡中小学词语中仅有53%的词语与HSK词语属于共有词语,HSK词语中仅有56%的词语与中小词语属于共有词语,为此我们从新加坡中小学与HSK共有词语、HSK独有词语、新加坡中小学独有词语三个部分来分析研究,以期为新加坡华文教学中的词语教学研究提供研究资料和依据,并通过在词语系统中逐条对新中词语的分析,为接下来章节中有关新中词语对比研究提供较全面的研究资料和依据。第五、六、七章是本论文的核心研究部分。第五章,新加坡华语特有词语研究。我们首先探讨了有关“特有词语”和...


华语阅读测试论

王汉卫, 暨南大学 发表时间:2008-05-05 博士

HSK是汉语作为第二语言测试的开山之作,为汉语教学和汉语走向世界立下了汗马功劳。基于常模同质性的需求,2004年,MHK(民族汉语水平考试)从HSK中分化出来,基于同样的考虑,本文旨在为华语测试——一种针对海外华裔的华语水平测试——的诞生做一些理论上的准备。精力所限,本文的内容大体控制在华语阅读测试的讨论上,包括以下几点主要内容:(1)为了使语言测试更加精确,本文在现有对语言测试“单位”的认识上讨论和发展了这个概念。建立了一套为阅读测试的单位:抽样单位、应答单位、背景单位。...


小学语文教材词汇与新HSK词汇对比分析

洪珠熙(HONG JU HEE), 山东大学 发表时间:2017-05-17 硕士

...在学校里学得很快,口语也很流利,可是如果要准备HSK考试的话,就要重新学习语法和阅读,因为小学语文教材的内容和HSK考试的内容存在很大差异,特别是语文教材词汇比HSK词汇还要困难。因此本论文试图通过小学语文教材词汇和新HSK词汇的对比分析,找出小学语文教材词汇和新HSK词汇相同的部分和有差异的部分,以在准备新HSK考试时把语文教材中不足的部分补充进来,取得好成绩。学好语文就是为学好其他学科打下基础,接受事物首先是从理解开始的,通过学习语文可以培养我们观察世界、了解世界的能力...


基于语言测试理论的新HSK(1~6级)笔试真题研究

李雪, 烟台大学 发表时间:2018-04-01 硕士

...为了衡量他们实际的汉语交际水平,汉语水平考试(HSK)愈发受到重视。本文从语言测试与评估角度出发,依据新HSK的研制理论,对汉办2012年出版的新HSK(1~6)级笔试真题进行的研究分析。将试题分为听力、阅读和书写部分,对其考试题型和考察目的进行了统计归纳,并总结了一些的应试策略。最后根据新HSK1~6级真题分析提出了一些新HSK试题编写的总结和启示。希望能为新HSK的发展做出微薄的贡献。全文共分为四部分:第一部分是绪论,主要阐述了本文的写作背景与研究目的,说明了研究对象和...


高速加工工具系统的动力学特性及应用基础研究

沈春根, 江苏大学 发表时间:2011-04-01 博士

高速加工是集制造技术、材料科学、信息科学和控制理论为一体的综合高新技术,在汽车、模具、航空航天等制造领域得到了广泛的应用,并取得了显著的经济效益。高速加工工具系统是高速精密数控机床的重要组成部分,其结构特性、动态性能和动平衡性等直接影响和制约着高速加工质量和生产效率,因此,系统开展工具系统动力学特性及基础应用技术的研究具有重要的学术价值和应用前景。本文采用理论分析、数值计算、振动测试和切削加工实验相结合的方法,以高速加工工具系统为研究对象,在建立其动力学理论模型的基础上,


HSK五级听力试题分析及应试策略

祝愿, 广东外语外贸大学 发表时间:2014-10-20 硕士

...汉语水平考试的研究就已经有所开展了,但是有关新HSK五级听力试题的研究就比较少,基于试题分析及学生答题情况,总结考生应试策略的研究更少。本文以新HSK的五级听力试题为例,在分析试题的基础上,尝试调查考生的答题过程和分析答题结果,进而对应试策略加以分析。本论文由五个部分构成,第一章主要介绍了本文的研究背景、相关研究,以及本文研究的目的、意义、内容和方法。第二章从试题的话题分类、听力答案选项、听力提问设计、听力材料这四个方面,详细介绍了新HSK五级听力试题,并分析了听力试题各个...


HSK三级连词成句题型的分析研究

章越, 安徽大学 发表时间:2017-04-01 硕士

相较于旧HSK考试,改革后的新HSK考试有很多不同的地方。新HSK考试分为六个等级,连词成句题出现在新HSK三级、四级和五级中,本文讨论的是新HSK三级考试中出现的连词成句题。对于这类题型,考生在备考中反映做题时缺乏科学的方法和思路。因此本文认为研究新HSK考试连词成句题并总结出考生应试的方法是很有意义的。本文以新HSK三级考试样卷和近年真题为语料,分析新HSK三级考试中的连词成句题,归纳总结新HSK三级考试中连词成句的话题分布以及高频考点,总结出应试技巧。通过问卷测试,了...


HSK六级阅读部分病句选择题的真题分析及教学策略研究

杨斯, 渤海大学 发表时间:2018-06-01 硕士

HSK(六级)是汉语水平考试中的最高等级,也是难度最大的汉语水平考试。其中阅读第一部分的病句选择题更是许多考生在考试中的重难点,极易失分。按照语言难度大小,新HSK划分为初、中、高三个不同的等级,同时又将每个等级下面细分成两个小等级,一共有六级。新HSK主要有两种考试形式,口试是新HSK中新增的题型,而笔试主要分为三大部分,包括听力、阅读和写作。在阅读的第一部分就是病句题型,题量为十道,要求考生从给出的选项中确定出有语病的一项。新HSK(六级)的题型,重点考查考生使用汉语...


从认知与语用的角度看反问句的对外汉语教学——结合HSK(初、中等)考试相关内容

张寅男, 苏州大学 发表时间:2008-05-01 硕士

...针对反问句的对外汉语教学问题,通过对外国学生在HSK(初、中等)模拟考试听力部分涉及反问句题目作答情况的调查,发现他们对反问句的掌握不好。通过对比较接近HSK(初、中等)真实考试的模拟试卷听力部分的分析,发现HSK(初、中等)考试听力部分反问句出现频率偏高,偏难,而《高等学校外国留学生汉语教学大纲》中对外国学生在对外汉语教学的初、中级阶段只要求掌握有限数量的,有明显标记的反问句。本文从认知语言学的角度出发,通过对部分外国学生的调查,讨论反问句的理解机制,提出教学策略;从语用...


基于HSK动态作文语料库的“还是”习得偏误分析

都笑笑, 安阳师范学院 发表时间:2017-05-22 硕士

...两种词性的“还是”作为个案,依北京语言大学的“HSK动态作文语料库”中“还是”的偏误语料进行定量统计与定性分析,分别以多功能词“还是”的副词、连词用法入手,结合词语位置固定带来的意义上的虚化及语用上的主观化因素的影响就特定语料范围内的偏误情形进行合格度检验分析,期能找出偏误产生的原因,提出解决问题的应对策略,并试图给出一个“还是”的可行性教学设计思路,以期对同类词语用法的习得教学提供参考。全文分五章。第一章概括介绍了选题依据与研究角度,定位研究的出发点,理出研究思路。第二章...


HSK(六级)与新TOCFL(流利精通级)的对比研究——以听力部分测试为例

熊晁琳, 暨南大学 发表时间:2018-06-26 硕士

...结构三方面对新汉语水平考试(六级),正文简称新HSK与新华语文能力测验(流利精通级),正文简称新TOCFL进行了总体对比。在此基础上又采用对比分析法、统计法对新汉语水平考试(六级)与新华语文能力测验(流利精通级)的听力测试样卷试题、听力文本进行比较研究,研究发现新汉语水平考试(六级)与新华语文能力测验(流利精通级)虽然对应的都为CEF中的C2级,但不论是从试题对于技能的考察要求或是从听力文本的难度来看,新华语文能力测验(流利精通级)的难度都要高于新汉语水平考试(六级)。本文...


HSK标准教程3》教材评价

李云艳, 海南师范大学 发表时间:2018-04-01 硕士

本文选取了《HSK标准教程3》作为教材分析评价对象,从词汇、语法、话题和练习四个角度进行详细的剖析。并与《汉语水平考试大纲》和HSK三级真题进行对比,从教材内部进行分析而得出《HSK标准教程3》在词汇、语法、话题和练习的数量和内容上编排的较为合理,并较好的配合了《汉语水平考试大纲》和HSK三级真题。但教材在这几个方面的复现率、教材话题的选择、练习题型的设计有待进一步改善和提高。此外,通过对使用过《HSK标准教程3》的教师和学生进行问卷和访谈相结合的调查,从教学实践方面对教材...


基于HSK数据对核等值法与其他等值方法的比较研究

罗莲, 北京语言大学 发表时间:2008-05-01 博士

...结果是否存在差异?差异程度如何?它是否可以用于HSK考试的等值?为了回答这些问题,本研究基于HSK考试,构建了虚拟的测验,在最大程度上消除误差,根据一定的等值标准,将核等值框架下的新方法与传统的CTT等值方法进行了对比。本研究比较的基于CTT的锚测验设计下的等值方法包括:Tucker、Levine、Braun-Holland、链式线性方法、经过及未经过平滑的链式频数估计等百分位方法、经过及未经过平滑的频数估计等百分位等值方法;基于核等值框架下的等值方法包括:核链式优化值等值...


基于“HSK动态作文语料库”的日韩留学生差比句偏误分析与探究

高丽, 北京外国语大学 发表时间:2017-05-01 硕士

...代汉语比较句中的典型句式。本文以北京语言大学"HSK动态作文语料库"为研究基础,重点考察日韩留学生的差比句习得情况。文献综述部分,本文介绍了对比分析理论、中介语理论、偏误分析理论,对汉语差比句相关研究,以及日韩留学生的差比句习得的偏误研究进行了梳理。三四两章是论文的核心部分。在第三章中,以北京语言大学HSK动态作文语料库(1.1版本)为考察对象,对121例偏误句进行详细的考察和分类。从构成成分着手,逐一考察了有证书组和无证书组在"比较主体、比较标记、比较基准和比较结果"这几...


HSK单双音同义动词研究

程娟; 许晓华, 世界汉语教学 2004年04期 , 期刊

文章结合对外汉语同义词教学中所存在的主要问题 ,依据一定的标准从《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中筛选出 181对单双音同义动词 ,运用计量统计与静态描写相结合的方法 ,主要讨论了以下两方面的问题 :1.单双音同义动词的分类与界定 ;2 .单双音同义动词的主要差异。文章旨在为对外汉语同义词教学提供一定的辨析角度和方法。


语言自信能否推进产能合作:HSK数据的实证检验

谢孟军, 世界经济研究 2019年03期 , 期刊

...升中国语言自信增强汉语的国际传播能力能增进理解加强信任加快形成命运共同体,进而消除沿线国家对"一带一路"倡议的理解偏差。文章从溢出效应的视角科学阐释语言作用于产能合作的理论机理,实证研究汉语国际推广和"一带一路"产能合作的相关关系,认为沿线国家参加汉语水平考试(HSK)人数的增加是中国语言自信的最重要表现,对"一带一路"产能合作有显著推动作用,且这种推动作用表现出明显的洲际差异和经济偏好。该研究对探寻中国经济增长的新动能,实现中华民族的伟大复兴有重大战略意义。...


HSK刀柄临界使用转速计算模型

冯平法; 吴志军; 郁鼎文; 李光辉, 清华大学学报(自然科学版)网络.预览 2008年08期 , 期刊

...心短锥(hollow short taper,HSK)刀柄在高速切削中的应用潜能,分析了HSK刀柄在高速旋转过程中的失效形式,提出了在材料强度和夹紧力两方面的失效准则,综合考虑刀柄尺寸、过盈量、材料特性、离心力、拉杆拉力、切削力等因素的影响,基于弹塑性理论建立了HSK刀柄临界使用转速的理论计算模型。研究表明:理论计算结果与有限元分析结果具有较好的一致性。一般情况下,夹紧力不足是夹紧系统高速旋转失效的主要原因。临界转速计算模型的建立,可以提高高速旋转刀具夹紧的安全性,并为充分...


关于HSK阅读理解测验构想效度的实证研究

柴省三, 世界汉语教学 2012年02期 , 期刊

汉语水平考试(HSK)是以测量母语非汉语者的一般汉语能力为唯一目的的标准化考试,因此在HSK阅读理解测验中所选择的阅读文章是否涉及了非语言理解方面的特殊知识或额外认知要求是决定测验效度高低的关键因素之一。本研究首次运用聚类分析法对HSK(初、中等)阅读理解测验的构想无关变异进行了探讨。研究结果显示,HSK(初、中等)阅读理解测验材料对目标考生具有较理想的普适性,聚类结果没有发现与阅读能力无关的篇章效应,测验分数可以解释为考生一般汉语阅读理解能力的有效指标,因而测验分数使用具...


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