高品质高中建设:从激情呼唤走向实践行动

沈茂德, 江苏教育研究 2019年02期 , 期刊

建设高品质高中,形成共同的教育信仰、共同的品质愿景是一种基础性、引导性的工作。建设高品质高中,要坚守三个基本原则:巨大的经济投入必须彰显教育性和课程性;学校品质发展必须坚守渐进性原则;高品质高中建设是学校集体行为。江苏省天一中学在高品质高中建设中,以丰富的课程资源支撑了学生个性发展,以适性教育形成了资优学生培养的实践模式,通过聚焦课堂优化了常态课堂教学。


突出综合素质培育的课程表达——“星光课程”的行动研究

李斌; 刘军, 人民教育 2018年22期 , 期刊

将课程理念与目标聚焦到综合素质培养上落实立德树人根本任务,学校需要通过课程来实现社会主义核心价值观教育,需要通过课程着力培养学生的综合素质,形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。基于国家课程标准,结合区域文化特点,更融入星光学校的教育理念,我们形成了有特色、有内涵的课程表达——星光课程(STAR课程)。"S"是以学科为本(subject-based)。星光课程强调学科课程的基础性和重要性,以培养星光少


商务英语阅读翻转课堂教学有效性的行动研究

张天, 北京工业职业技术学院学报 2019年01期 , 期刊

通过实证方法,以3轮翻转课堂教学的行动研究和利用访谈、观察、测试等手段的质性研究,探索翻转课堂教学模式提高商务英语阅读教学有效性的问题。研究结果表明:翻转课堂教学模式对商务英语阅读课程的有效教学起到了促进作用,只有重视课程设计、学习任务设计、教师支架作用和学生学习能力培养,才能实现以学生为中心的翻转课堂,真正提升商务英语阅读教学的有效性。...


独立学院大学英语教师自主专业发展之课堂模式的探索研究——以行动研究为基础的教师个案研究

王金妮, 佳木斯职业学院学报 2018年12期 , 期刊

高校青年教师是教师队伍的主体,其成长和发展对教师队伍的发展建设起着重要的作用。本文着眼于课堂,选取行动研究为教学方法,以教学日志教学反思为主线,是一项基于教师个人日记的个案研究。本文旨在形成以行动研究为教学方法的课堂发展模式,并建构出具有个人特色的自主专业发展模式。...


预制语块在艺术专业口语教学中运用的行动研究

赵高月, 海外英语 2019年02期 , 期刊

英语口语教学旨在提高学习者的交际能力,而交际的关键是得体流利准确的口语表达能力。预制语块介于词汇和语法之间,作为整体习得并存储在记忆中,能减少口语交际中遣词造句的错误,缩短思考的时间,大大提高交际的准确性和流利性。该文基于艺术专业口语教学的现状,将预制语块理论应用在实际口语教学中,开展相应的行动研究。结果表明,预制语块教学方法很大程度上改进了口语课程教与学的方法,提高了学习者的口语输出能力的有效性。...


提高高职蒙古族学生英语自主学习能力的行动研究——以锡林郭勒职业学院为例

刘荣, 科教文汇(中旬刊) 2019年02期 , 期刊

本文运用行动研究法,结合定性和定量研究方法,通过三轮实践的计划、行动、观察、反思,探索如何提高高职蒙古族学生英语自主学习能力。...


微信公众号辅助大学英语听说学习的行动研究

吴蕾; 何净; 庞炳良, 东华大学学报(社会科学版) 2018年04期 , 期刊

...卷结果初步设计微信公众号内容;随后共进行了三轮行动研究,每一轮的推进都是在之前的基础上加以有针对性的改进,使微信公众号更贴合学生的需求,方便学生学习;最后对学生进行问卷以及访谈形式的调查,收集其针对微信公众号的反馈意见,不断优化微信公众号的运营。同时作者在学期末对比了实验班的听说成绩与年级平均分,从而更为客观地验证了微信公众号对英语听说学习的有效性。通过调查发现将微信公众号运用于英语听说的教学可为学生接受,并且在发布课堂相关资料、对课堂内容进行补充等方面有着显著的效果。...


英语专业学生思辨能力培养的行动研究——以《高级英语》课堂为例

袁毅; 严映雪, 传播力研究 2018年36期 , 期刊

英语专业学生的思辨能力一直受到关注。本文以行动研究的理念为指导,在英语专业教学中通过行动研究培养学生的思辨能力。研究发现,经过四轮行动研究学生的的思辨能力在不同方面有了很大的提高。...


中学气排球校本课程开发的行动研究——以铜仁学院附属中学为个案

武延辉, 运动精品 2018年11期 , 期刊

采用文献资料法、观察法和行动研究法,以铜仁学院附属中学为个案,研究中学气排球校本课程的开发行动,探讨中学气排球校本课程开发的依据,设计气排球校本开发的课程目标、领域目标和水平阶段目标。在课程具体实施过程中按年级分层,以单元、学期和学年教学计划的整体构思来实现课程价值,建立新的气排球校本课程评价体系和指标,对气排球校本课程开发与实践提出见解,旨在为一线工作的体育教师提供理论与实践参考。...


“班干轮换-结对”对小学生自信心的影响——一个行动研究的检验

杨振芳; 陈菁; 冯玉华, 教学与管理 2019年03期 , 期刊

"班干轮换-结对"是一种将传统的班干轮换与结对帮扶进行高度融合以促使学生共同进步的班级管理方式。本研究采用行动研究的方法,对小学生的自信心培养问题进行了研究研究发现,实施"班干轮换-结对"这一班级管理方式能够显著提高小学生的自信心水平。研究行动过程进行了详细陈述,文章最后还对实施"班干轮换-结对"应注意的问题进行了讨论。...


生物探究性实验与学生核心素养培养的行动研究

魏岚, 中国农村教育 2019年02期 , 期刊

生物学科中实验教学是教学的主要方式,如何贯彻落实好新的教学理念,通过课堂教学活动的开展,提高学生的生物科学素养,这是生物学科教学的宗旨。因此,生物探究性实验将传统的生物课堂讲解式授课,与探究性教学、实验教学结合在一起,对于提高学生生物科学素养起到了不可取代


基于ACTS技术,构建测评研改一体化——教师专业成长行动研究

石忠岩, 内蒙古教育 2019年01期 , 期刊

一、课题的研究背景随着基础教育课程改革的不断深入,课程结构、课程标准、教学过程、教材开发、课程管理、教师培训等从国家层面都有不同程度的调控措施和实施策略,而且也都取得了显著成效。但是评价体系的建设与完善始终处于滞后状态。存在的主要问题是:评价是为了甄别与选拔,而不是为了促进学生的发展;评价方式单一、工具落后,难以全面评价学生诸方面的发展水平;教师对评价数据的收集、整理和分析能力相对薄弱;在学生综合素质...


“真”行动研究:增强教师职业幸福感

杨恒哲; ?李继彦, 现代教育 2018年11期 , 期刊

...缺乏职业幸福感的团队,难以保证学校的可持续发展。近年来,滕东中学在枣庄和滕州市两级教研室领导的关心指导下,牢固树立"问题即课题""教育即研究""教师即研究者"的思想,积极开展教师行动研究,努力做到"在教学中研究、在研究中教学、为教学而研究",让研究成为每个教师的职业习惯,让每个教师在行动研究中体味职业幸福,从而促进了教师的专业发展,增强了教师的职业幸福感,提升了学校的办学品位。...


数字化时代高校思政课堂教学改革行动研究与探索——以江西工业职业技术学院为例

黄艺雅; 刘丽萍, 现代经济信息 2018年24期 , 期刊

本文从国家关于引导部分本专科院校转型改革、高职院校大学生培养向技术技能型发展为背景出发,通过综述江西工业职业技术学院信息化教学改革中关于高职院校应用型人才培养模式改革的行动研究,从该校思政课教学现状出发,通过分析数字化时代背景下,如何将新时代中国特色社会主义思想融入思政课堂教学,从课堂秩序的把控、信息化教学模式的改革、"参与式教学"的组织与开展等方面提出建设性意见及做法,以促进高职院校思政课教师教学能力的提升和思政课教学效果的改善。...


基于“三型”人才培养目标的高职公共英语教学模式创新行动研究——以H职业技术学院为例

佘甲波; 惠敏侠, 知识经济 2019年03期 , 期刊

高职英语教学应遵循"以服务为宗旨,以就业为导向"的教学理念,本文分析了高职英语教学目前存在的问题,并结合我院实际,以培养"发展型、复合型和创新型"技能人才为宗旨,开展了高职公共英语教学模式的创新行动研究。...


开发农村户外游戏资,源丰富幼儿生活经验的行动研究

沈雅雯, 科学大众(科学教育) 2019年03期 , 期刊

《纲要》中明确指出:要充分利用大自然环境和社区资源,扩展幼儿生活和学习的空间。游戏材料并不是昂贵、新颖才是好的,而是应该将当地的具有本土的、农村特色的自然资源作为幼儿户外游戏的重要材料,使幼儿自由的、自主的、创造性地游戏,并发展为园本特色。但是如何开发利用农村资源优化户外游戏活动值得我们思考和探索。本文将从我园户外游戏现状入手,调查、整理、筛选可利用的游戏资源,阐述如何让农村自然资源成为农村幼儿园户外游戏的重要材料,在游戏中丰富幼儿生活经验、提升幼儿综合能力等,同时激发幼


Team合作在吞咽障碍患者训练中的应用

王小青; 徐蕾; 李蓉; 周慧军; 张燕, 世界最新医学信息文摘 2019年19期 , 期刊

...师、治疗师、康复专科护士组成。对符合入选标准的脑卒中后吞咽障碍患者,进行吞咽功能评估、进食安全指导、吞咽功能训练、摄食训练。根据自愿原则和配对原则,分为观察组和对照组,每组各40例,对照组采用行动研究的方法,通过计划、行动、观察、反思,形成螺旋式循环。结果干预后患者吸入性肺炎发生率下降。每周呛咳次数和进食量(P<0.05,P<0.01)。结论多学科团队基于行动研究法开展康复训练管理,有助于降低脑卒中后吞咽障碍患者吸入性肺炎及呛咳发生率。...


行动研究应用于住院泌尿外科患者对其负面情绪和生理应激的影响

华剑红; 华莺红; 朱礼霞; 姜小琴; 姚惠勤, 当代护士(下旬刊) 2019年03期 , 期刊

目的分析行动研究应用于住院泌尿外科患者对其负面情绪和生理应激的影响。方法将本院泌尿外科2015年10月—2016年9月收诊的52例患者设为对照组,实施传统护理干预;将本院泌尿外科2016年10月—2017年9月收诊的50例患者设为研究组,在对照组基础上实施行动研究方案。记录两组患者在手术前及手术后第2天的心率、收缩压和舒张压;比较两组患者的护理满意度情况。结果研究组干预后的SAS和SDS评分较对照组低,心率、收缩压和舒张压值较对照组小,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意...


微课在大学英语教学中的行动研究

卢宪玲; 秦金红, 中国教育技术装备 2018年20期 , 期刊

对大学英语课程教学模式进行实验改革。实验采用行动研究的方法,通过微课的建设和使用,利用翻转课堂及混合式教学模式,在实践中探索并不断改进教学模式,有效地提高了学生的自学能力,促进了知识的内化。...


当前大学生应具有批判性思维能力——评《大学生批判性思维能力培养实践探索——一项基于商务英语教学的行动研究

张燕; 张婷, 中国教育学刊 2019年03期 , 期刊

随着义务教育的普及,高校升学率在逐年提高,每年都有数百万学子参加高考,接受高等教育。现在人们越来越注重对子女的培养,关注子女的教育问题,而国家更是把科教兴国放在首位。我国自20世纪以来就开始围绕人才强国等理念兴办教育事业,将人才培养作为强国大计。纵观世界形势,我们不单单要培养人才,更要培养创新型人才。我国高校每年都会向社会输送大量的人才,据统计,近几年每年全国都有800万名左右毕业生面临着毕业求职问题,但每一年的岗位数量和结构都不尽如人意,这就使一些毕业生面临就业难


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