百年来美国文学在中国译介的历史流变与文化启示

孙建光, 出版发行研究 2018年08期 , 期刊

百年来美国文学在中国的译介经历了五四前夕的滥觞期、从五四时期到中华人民共和国成立的热潮期、"十七年期间"的政治化译介期和新时期以来的文学启蒙期等阶段,译介作品集中于美国经典作家作品、诺贝尔文学获奖作家作品、具有鲜明流派风格特征的作家作品等类型,美国文学的中国译介呈现出受制于翻译历史语境、翻译主体观念、翻译机制建设等的隐形支配,在成就美国文学汉语译介的阶段性特征之时,也带来了文学翻译的诸多文化偏颇。...


美国文学中的“文化中国”形象探微

毕文静, 文教资料 2013年25期 , 期刊

近年来,随着全球化的逐步加深,外语研究者的使命日益变为向世界说明中国及培养高度的文化自觉和文化自信。异质文化中的本国形象表达在此背景下受到越来越多专家学者的青睐,成为当前的研究热点。本文对美国文学中一直以来被忽略的"文化中国"形象进行剖析,从超验主义对中国的哲理化、新诗运动对中国的诗意化和现代戏剧对中国的唯美化等方面加以说明,以期对研究美国文学中的中国形象有所助益。...


英语专业美国文学选读教学中中国传统文化的融入策略探析

滕学明, 文教资料 2014年13期 , 期刊

美国文学选读是一门重要的大学人文素质教育课程。针对新时期"中国文化走出去"的迫切需求,利用现有课堂,增加中国文化的融入与比较内容,不失为培养相关人才的一条可行途径。本文从教师备课和课堂教学两个重要环节出发,对相应策略进行了分析。...


新历史主义思想观照下的美国文学教学

张玮艳, 文教资料 2015年20期 , 期刊

新历史主义主张将文学文本与历史语境相联系,强调文本与历史的相互作用和影响。把新历史主义思想应用于美国文学教学中,借助"历史的文本性",可以通过文学作品解读,让学生多维度地了解美国历史;借助"文本的历史性",得以从时代和作者个体出发,帮助学生深入探讨作者的创作和书写;借助"文学和历史的互文性",可以充分利用各种资源,实现文学课堂的人文性和互动性。...


美国文学》课程教学设计

杜良霞, 课程教育研究 2016年05期 , 期刊

美国文学》是高校英语专业高年级学生的必修课程,旨在使学生全面了解美国文学发展史、培养学生的文学鉴赏能力。本文从《美国文学》教学实际出发,创新教学理念,精心设计教学流程,探索教学新思路、新方法,以提高教学质量。...


外语教学中“渗透式”跨文化交际能力培养模式的具体应用——以“精读”与“美国文学”两门课程为例

吴正英, 课程教育研究 2016年17期 , 期刊

如何在外语教学中培养具有国际化视野的跨文化交际人才是高校外语教学的重要任务之一。本论文基于意识、知识、能力、态度和素养五部分组成的跨文化交际能力框架和贯穿每一个教学环节,渗透到学生的个体发展中的"渗透式"跨文化教学模式,采用实证研究的方法,微观探讨"大学英语精读"和"美国文学"两门课程的"渗透式"模式的具体应用,希望这一研究为其它各门课程和各个环节的"渗透式"跨文化教学起到抛砖引玉的作用。...


略论气场培育法在美国文学教育中的应用

王克强, 新课程研究(上旬刊) 2016年11期 , 期刊

气场培育法为美国社会改革活动家沙夫茨伯里(Edmund Shafetsbury)所创,是一种让人改变行为模式,调动全身正能量,向一个既定目标前进继而产生让人信服的气场的方法。气场培育法在芝加哥地区文学教育中被广泛应用,美国文学教师认为,掌握修炼个人气场的方法是气场培育成功的基础。因此,他们让"文学阅...


从《华夏集》看美国文学转折的社会成因

刘轶菲; 张芳; 赵振华; 周思颖; 黄芳萍, 文教资料 2017年17期 , 期刊

庞德发表于1915年的《华夏集》中选取的诗歌注重再现城市文明、摒弃诗歌古词使用,对现代主义诗歌的发展起到了举足轻重的作用。在浪漫主义文学向现代主义文学转折的过程中,庞德的《华夏集》使人们逐渐认清社会现状、面对社会现实。本文从多元系统理论角度出发,探讨《华夏集》创作背后的社会促因,以期对美国浪漫主义文学向现代主义文学转折的社会成因有更清晰的认识。...


有关华裔美国文学研究的若干思考

董小萌, 课程教育研究 2017年49期 , 期刊

美国文学的发展,使得作为美国多元化文化中的一个重要组成部分的华裔美国文学,既含有主流的美国思想,也含有富有中国特色的文化精髓。本文主要讲述了在大陆视角下以及美国多元文化视角下的华裔美国文学的差异以及联系,辩证的分析了华裔美国文学的发展。...


华裔美国文学研究中的同化问题浅析

董小萌, 课程教育研究 2018年02期 , 期刊

随着美国文学的不断发展,作为美国多元化文化中的一个重要组成部分的华裔美国文学,在这些文学作品中我们可以看到同化和美国化的现象都是比较明显的,这也成为了热点话题。对这种刻意融入美国社会的同化现象,国内有很多的学者表示担忧。本文探讨分析了美国华裔文学中所出现的同化问题,整理综合了有关华裔文学评论家的相关观点,让读者进一步感受华裔文学的特点。...


华裔美国文学的翻译研究特点及问题

刘丽艳, 文教资料 2018年04期 , 期刊

华裔美国文学在国内译介的规模越来越大,但对其进行翻译研究的并不多。目前为数不多的华裔美国文学翻译研究主要包括两方面:华裔美国文学的文化翻译及其汉译。本文分析了华裔美国文学的翻译研究特点及问题。...


基于美国文学课程作品中女性形象的解读——以托妮·莫里森作品为例

赵君胜; 张凡, 林区教学 2018年04期 , 期刊

美国文学课程中最重要的教学内容是各个历史时期主要作家的代表作品分析以及作品中人物形象的解读。课程中介绍的众多作家中,托妮·莫里森是最具有代表性的人物。基于课程教学目标,对比分析托妮·莫里森作品中处于种族歧视和性别歧视双重压迫下的多个黑人女性形象,审视她们在面对来自社会、种族等多方面压力下,对自我身份及价值的认知及对子女甚至黑人同胞产生的影响。...


浅析海德格尔阐释性文化观对美国文学教学的影响

张玉堂; 杨香玲, 甘肃教育 2006年19期 , 期刊

作为英语专业课之一的美国文学目前既没有文学批评课程也没有理论课程,许多学校英美文学课采用“文学史+选读”的模式。上文学课时,老师往往会罗列一大堆文学史知识,让学生死记硬背。学生因为是被动地接受老师的“复述”,形成自己对文学作品的见解便无从谈起。因此在美国


美国文学中的疯女人形象——读吉尔曼的《黄色墙纸》

何少华, 语文学刊 2009年23期 , 期刊

《黄色墙纸》描写了美国妇女受到她们丈夫的控制以及男权影响的痛苦经历。本文着眼于故事的内容、作者的经历两个方面,解读19世纪末女权状况,以揭示在父权制社会中,吉尔曼试图唤醒女性争取自由和独立意识的强烈愿望。由于她兼具受束缚的女性和女作家的双重身份,其疯癫也具有双重意义:一方面,它反映了女性追求独立和自我空间的要求,另一方面它也体现了19世纪女作家构建自己女性文学传统的努力。通过疯癫,女性得以反抗社会的压抑,表达自己的意志,并且保持其独立的身份。...


论多媒体技术在美国文学教学中的应用

李安恒, 文教资料 2010年03期 , 期刊

把现代化技术融入美国文学的课堂教学中,改革传统教学模式,积极探索现代化的教学模式,这是时代对每个英语教师提出的新要求。在美国文学课程的教学中引入多媒体教学技术,可以有效地提高教学效率,活跃课堂气氛,提高学生学习美国文学、文化的兴趣。...


华裔美国文学中的情商教育

王莉, 语文学刊 2011年09期 , 期刊

情商教育可以培养提高学生认知、管理自我情绪,自我激励,认知他人情绪和人际关系管理的能力。华裔美国文学中的成长主题、母女关系和父子关系等主题能增强大学生对自身成长过程的认识,对父母的理解和认同,成为大学生情商教育的新平台。...


表现主义对美国文学的影响

胡英欣, 林区教学 2012年01期 , 期刊

首先介绍了表现主义文学的历史和特征,然后介绍了表现主义文学美国得到了很好的继承和发展并产生了像尤金.奥尼尔、E.赖斯等表现主义文学家,最后说明了表现主义不仅对美国文学的进步起到了十分重要的作用而且对世界文学也产生了一定的推动作用。...


美国文学”教学应以培养应用型人才为目标

王燕; 姜楠, 文教资料 2012年04期 , 期刊

美国文学课程是高校英语专业主干课程之一,如何进行改革才能适应当前应用型人才培养的大趋势,无疑是当前教育教学改革的重要任务之一。本文立足于应用型人才的培养,依据英语专业的培养目标,针对美国文学课程的教学改革,提出了一系列切实可行的建议,包括重新制定课程目标、改进教学内容、完善教学方法、优化考核机制、拓展课外活动、丰富文学实践等。...


美国文学中知更鸟的象征意义

李小芳, 语文学刊 2012年21期 , 期刊

知更鸟英美国家人民熟知并喜爱的一种小鸟。在美国文学作品中,作者常常使用知更鸟作为象征来表达主题。本文分析了作品《杀死一只知更鸟》、《秀拉》以及《蓝知更鸟的希望》中知更鸟的象征意义。...


德莱塞——当代美国文学的先驱

卡尔·波德; 郝建成, 语文学刊 1987年04期 , 期刊

德莱塞(Dreiser)生于一八七一年,死于一九四五年,直至今天他仍然还被人们视为美国最伟大的现实社会与自然主义作家之一。他们的作品,主要是小说,涉及到了人们现实生活的各个方面,抨击了社会的黑暗。德莱塞笔下的人物,面对大自然与经济的强大力量,而不能维持自己的主观意愿。他们的性格是矛盾的,因此德莱塞很少对其...


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