幼儿园绘本选择的现状研究——以保定市三所幼儿园为例

贺小花, 河北大学 发表时间:2016-05-01 硕士

绘本是二十一世纪以来国际公认的最适合幼儿阅读的书籍,无论从其精美的画面、诙谐的故事还是蕴含丰富上来看都是符合孩子的年龄特征的,近年来,绘本在市场上也逐渐风靡。由此,绘本教学也受到广大幼儿园教师的关注与青睐,很多教师也都将绘本教学当作日常教学活动加以开展。但在实际调查研宄中,研究者发现,多数教师在这些风靡的绘本中如何选择绘本、教师所选绘本的特征和依据等方面还存在诸多问题和困惑。本研究采用质化与量化相结合的研究方法对教师选择绘本的现状进行了调查,通过问卷法、教师访谈法、课堂观察...


现代绘本书籍设计研究

刘黎炜, 北京印刷学院 发表时间:2007-12-01 硕士

...现代书籍设计也呈现出各种各样的形式和面貌,现代绘本书籍设计就是在这样的要求下形成的。绘本书籍是以绘画作为书籍的主要语言方式,结合书籍的形象,共同来表达整本书的思想内容,因此一个书籍设计者在构思内容的同时,必须整体思考书籍的语言、形象的和谐问题。现如今,我们的绘本书籍正在向着国际化的轨迹迈进,但和世界优秀的绘本相比,无论在整体设计的精细、表现力、创造力方面,都还有不小的距离,毕竟中国的绘本创作可以说只是刚刚起步,但中国并不缺乏优秀的绘画人材和文学创作人材,缺的只是对绘本书籍创...


绘本对学前儿童审美发展的作用研究

章巍巍, 中央美术学院 发表时间:2016-05-01 硕士

绘本作为图文合奏的艺术,以图为主,图画直观生动,文字精炼生趣,创作形式丰富多样,内涵哲思温暖深刻,充满鲜活的生命力,已经成为一种“综合艺术品”,是艺术与文学相融合的创作,具有很高审美价值与人文价值。绘本阅读与欣赏能用寓教于乐和贴合孩童认知的方式培养儿童发现真善美的能力,扩展其语言能力,促进其形成世界观,培养其审美与分辨的基本能力,是儿童的审美能力发展平台。审美渗透于儿童的生活方式之中,关注儿童审美发展,培养健康的审美观,发展鉴赏美和创造美的能力,对儿童审美观的形成,乃至儿童...


中国传统美术元素在儿童绘本中的艺术性和作用探究

宋婕, 中央美术学院 发表时间:2014-05-01 硕士

儿童绘本是独具特色的儿童读物,其精美的画面、鲜明的色彩和丰富的内涵,不但能直观地表达故事内容、激发出儿童的阅读兴趣,还能够引导儿童发挥想象力和联想力、促进儿童审美情趣和思维模式的形成,它是一座成人通往儿童世界的思想桥梁,也是能够引发成人与儿童共鸣的情感居所。中国传统美术元素蕴藏在中国众多传统艺术当中,与民间劳动生活紧密相关,具有以农耕文化为文明传承纽带的独特印记,有着质朴、鲜活、亲和的特点,是生活在这片土地上的人们最具天然质感和真实感染力的表达,也是被公认的中国文化标志。本...


中国当代流行绘本研究

曾艳, 苏州大学 发表时间:2008-05-01 硕士

二十一世纪初期,中国当代流行绘本作为一种新兴的书籍形式在中国内地(不包括港、澳、台地区)蓬勃发展起来。它的兴盛原因可以归结于现代社会人们阅读心理的转变、也可以归结为大众文化的广泛传播等因素的影响,当然最重要的是中国当代绘本本身所具备的艺术魅力。且不说绘本中精美的图画和诗一般的文字,其书装设计也是别致、独特。人们在阅读绘本中丰富有趣的内容的同时,还能体会到书装设计带来的多重审美情趣。本文将以中国当代流行绘本为主要研究对象,对绘本发展的历程、国外及港台地区当代流行绘本的发展、大...


运用生活主题绘本提高小班幼儿生活自理能力的实验研究

张超超, 天津师范大学 发表时间:2016-11-05 硕士

...调查结果和该园小班幼儿的特点,编制了《生活主题绘本教育活动》。该系列教育活动主要分为盥洗"我爱清洁"、如厕"我要去厕所"、进餐"饭菜真好吃"、睡眠"去睡觉"、着装"我会穿衣服"五个维度,共15个教育活动。本研究中被选取两个小班的60名被试幼儿,按性别分为两组,随机抽取男生组的一半15名和女生组的一半15名幼儿组成实验组参与运用生活主题绘本提高幼儿的生活自理能力,共30人;剩下30名幼儿为控制组,这样确保两组中幼儿的性别比例基本均等,以排除因性别差异对结果产生的干扰。对实验组...


绘本在亲子阅读活动中的作用

冯蕾, 图书馆学研究 2011年10期 , 期刊

亲子阅读作为一种强调亲子间互动的阅读方式,是早期阅读的重要组成部分。本研究旨在分析研究图书馆如何利用绘本对儿童阅读能力发展的影响,探索有效亲子阅读的策略,促进儿童阅读能力发展,指导家庭及早期阅读活动,丰富亲子阅读研究成果。...


幼儿园情绪绘本使用现状调查研究——以黄石市5所幼儿园为例

李璐; 施心怡, 河南教育(幼教) 2018年04期 , 期刊

...情绪特点与发展的需要,提出了"情绪安定愉快"的目标,并将其作为幼儿园健康教育的重要目标之一。幼儿园在对幼儿进行情绪教育的过程中,可借助情绪绘本这一载体发展幼儿的情绪能力,在轻松愉快的氛围中达到幼儿情绪能力发展的目标。这也为幼儿情绪教育的开展增添了一种新的可能和新的途径。为促进情绪绘本作用与功能的有效发挥,本研究采用文献法、观察法、问卷调查法和访谈法了解了目前黄石市5所幼儿园中情绪绘本的使用现状,分析使用过程中存在的问题,并给出相关建议。...


绘本对儿童想象力发展的研究及作用

牛津, 艺术评鉴 2018年06期 , 期刊

通过对优秀绘本的阅读来发现其中蕴含的想象力思维,并促进儿童想象力和创造力的激发,使孩子看到了绘本中除文字以外的图画世界带来的审美与想象。孩子在相同的大环境里成长,但表现出的能力是不一样的,让孩子通过阅读绘本内容中延伸出的"想象力"转化成方法来最终达到能够提高孩子"创造力"的这种能力,并强调通过阅读大量绘本里的视觉元素对达到这一能力的重要性。...


电子阅读与绘本阅读对5-6岁儿童叙事表现的影响

李维, 江苏师范大学 发表时间:2017-05-01 硕士

...童的叙事发展,采用实证研究的方法考察电子阅读和绘本阅读对5-6岁学前儿童叙事表现的影响。本研究选取5-6岁儿童为被试,设计三个实验,分别考察电子阅读和绘本阅读对5-6岁学前儿童叙事表现(故事理解、故事复述、故事生成)的影响,并从叙事宏观结构和微观结构两个维度考察电子阅读和绘本阅读对儿童的故事理解的影响,而对故事复述和故事生成的影响则从叙事结构、叙事顺序和叙事评价三个维度进行分析研究。研究发现:第一,在故事理解任务中,首次阅读和操作上,绘本组故事理解水平显著优于iPad组,而...


绘本的图文关系和阅读绘本对幼儿发展作用的分析

薛俊楠, 才智 2018年03期 , 期刊

绘本中奇妙的图文关系是绘本不同于普通图画书的特色之一,本文重在分析绘本中图画和文字的关系,并讨论绘本阅读带给幼儿发展的作用,希望能为幼儿的早期阅读提供帮助。...


绘本阅读在小学语文教学中的作用及实施策略

王芳芳, 甘肃教育 2019年09期 , 期刊

所谓绘本,就是用图画与文字相结合的方式,讲述一个完整的故事,主题明确,情感流畅,具有很强的连贯性。作为一名小学语文教师,我看到了绘本所具有的诸多优势,低年级的识字量有限,阅读能力也较为薄弱,要促进他们的语文素养就得利用好绘本阅读。一、绘本阅读在小学语文教学中的作用小学语文教学看似简单轻松,实则不然。众所周知,小学教育是义务教育的开端,再加上小学生的领悟能力、接受知识的能力都处于起步阶段,因此小学语文教学的难度还...


浅析反复结构在绘本中的运用

顾涛, 南京艺术学院 发表时间:2017-05-09 硕士

...,反复出现。反复结构又分为并列结构和递进结构。绘本是文字和图画共同交织叙述一个故事或主题的书。文字是绘本的重要组成部分,它需要呈现一个完整的故事,一个有起承转合、充满悬念的完整故事。通过阅读大量绘本,笔者发现,绘本中也存在反复结构。在本文中,笔者把相似的情节,反复出现的绘本称为反复结构的绘本。本文以调整相似情节的顺序,会不会影响整个故事的发展为基准,又把反复结构的绘本分成了两类,并列结构的反复和递进结构的反复两大部分。笔者通过举例说明来介绍这两种类型的绘本,并从视觉的角度分...


公共图书馆对绘本读物的选择及对绘本阅读的引导作用

黄砾, 江苏科技信息 2016年35期 , 期刊

绘本在阅读活动中是一种集趣味性、知识性为一体的有效阅读材料。文章从绘本阅读的特点出发,阐述了如何科学筛选合适的绘本读物,并从公共图书馆的角度分析了如何在大数据背景下,更好地服务绘本读者,对绘本资源进行选择与整合,以及对自身信息服务职能的扩充与完善。...


绘本教学让儿童语言更鲜活生动——低年段绘本教学对学生语言表达能力的促进作用

肖仲雯, 小学语文教师 2018年Z1期 , 期刊

一、绘本:低段语言训练教学新媒介绘本,英文名称是"Picture Book",也有译作"图画书",是由图像或者图像搭配文字共同来讲述一个故事,是国际公认的适合幼儿与低段孩子阅读的图书。绘本对儿童的作用良多,如拓展儿童的生活面,提供想象的空间,提供情绪缓解的渠道,培养儿童善良关爱的心,塑造性格和品格等。单从儿...


绘本在幼小衔接中的作用探究

李伟光; 王艳玲, 教育教学论坛 2018年29期 , 期刊

绘本以其特有的形象性、趣味性和审美性,深受广大儿童和家长、教师的青睐。近年,一些学者试图以绘本为媒介,探索绘本在幼小衔接中的重要作用,从而指导儿童实现从幼儿园到小学阶段的顺利过渡。本文力图以前人的研究为基础,梳理绘本在幼小衔接中的作用,同时进一步探讨绘本在指导幼小衔接过程中存在的局限性和误区。...


动漫绘本在儿童艺术教育中的作用研究

肖华, 哈尔滨师范大学 发表时间:2016-05-01 硕士

本课题主要针对动漫绘本在儿童艺术教育中的作用进行了研究和探讨,动漫绘本作为儿童读物中不可缺少的教育素材,其选题、创作,再到画面设计,对儿童的影响都有着至关重要的作用,本文通过对国外艺术教育学校针对儿童在艺术要领进行了探究,发现国外为了让儿童得到更优异的成长空间,可以受到高水平的教育方式,国外早已经进行艺术教育领域的探究,他们通过对不同年龄段的儿童进行心理了解,在研究儿童心理过程中发现,儿童的心理发展过程中具有两个特点:"不随意性和形象性",儿童他们眼中所见到的新事物的认知更...


绘本阅读对儿童发展的作用及教育建议

吴素娥, 课程教育研究 2016年28期 , 期刊

早期阅读有利于促进学生的全面发展,而儿童绘本具备的特征与儿童早期阅读的特征及习惯相适宜,绘本的特征主要包括简练的文字、精致的画面与灵活的板式。绘本阅读不仅可以提升儿童语言能力、开发学生的思维而且可以促进儿童身心健康成长、开阔学生的眼界等,但绘本的合理选择不容忽视。因此,本文主要就绘本阅读对儿童发展的作用进行了分析与探讨,并提出了相应的教育建议。...


英语绘本在高职大学英语教学中的作用

王月华, 延边教育学院学报 2017年01期 , 期刊

英语绘本是一种图文并茂且以精美图画为主的英语教学辅助素材,引入到高职大学英语教学中,可有效提高学生学习英语学科的积极性,有助于教学成效的显著提升。...


绘本在学前教育“去小学化”中的作用探析

王艳玲, 教育 2018年Z1期 , 期刊

学前教育小学化倾向给学前儿童带来了很多消极影响和负面作用,克服和扭转这种倾向成为教育界的热门话题,也成为迫在眉睫的难点问题。面对异军突起、供不应求的学前教育市场,以不很完善的教育管理体制,以力量薄弱、水平参差不齐的幼教师资,要尽快改善学前教育小学化倾向,面临很大困难。"绘本"这一师幼共同熟悉的载体,以其独到的特点、作用和价值,不失为克服"小学化"倾向的一个桥梁、一个中介,可以起到"救急"的效果。...


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