高中生物理学习中犯错与纠错的研究

常茜茜, 湖南师范大学 发表时间:2016-05-01 硕士

...对大多数学生出现的犯错情况进行归纳、分析,并从教法与学法双方面来进行分析,寻找学生犯错的原因。然后采取有效的策略,帮助学生纠错,为以后的教学服务,提高教学质量,提高学生解决物理问题的能力,减少错误的发生。为了了解高中生物理学习的犯错情况,本论文则通过对长沙五所高中的部分考试数据以及2013、2014年高考数据以及学生的作业等文本进行分析,同时,结合与学生、一线教师的访谈对高中生物理学习中的常见错误进行整理、归纳,寻找出学生在物理学习中容易出错的知识点、常见的错误类型,以及学...


论处理高中历史教科书的策略

欧鹏, 湖南师范大学 发表时间:2014-04-01 硕士

...相关资料进行对比调查,了解教师自身与学生对于在教法与学法方面的不足与缺陷,并针对其提出相关弥补、改进与完善的比较研究法;以及通过对历史课堂教学的进度统计、课后练习的跟踪反馈以及学生成绩数据进行综合统计、分析,从而得出相关的解决办法与结论的定量分析法。综述了从入行之初至今在处理高中历史教材方面所遇到一些常见问题,并针对这些常见问题提出了一些相应的个人应对策略,最后得出处理高中历史教材是高于教师控制课堂以及语言表达之上的中心环节这一结论,以期能在一定程度上弥补当前学术界对历史教...


《祝福》教学设计

张凌芸, 新课程(中学) 2014年01期 , 期刊

一、教学目标1.知识目标:掌握常见常考的基础知识。2.能力目标:筛选信息,把握小说故事情节。紧扣文本,分析小说人物形象,理解其悲剧的社会根源。3.情感目标:真切地体验祥林嫂的痛苦与不幸,思考其悲剧的根源,领悟作者的创作意图。二、教法与学法问题引导法——围绕重点,问题引领...


实验教学与学生心理类型

柳小年, 实验教学与仪器 1996年11期 , 期刊

实验教学在素质教育中的作用是不言而喻的。然而,由于实验教学中的教学变量较多,而且教法与学法、理论与实际、手与脑、人与人、人与物、物与物均结合紧密,因而主、客观条件的偏差对教学效果的负面影响比理论课更为常见和突出,从而使实验教学常常难以取得应...


中医内科学“脾胃肠病证(呕吐)”说课设计

胡明亮, 广东职业技术教育与研究 2016年03期 , 期刊

中医内科学是中医学学科的主干课程。其中,脾胃肠病证(呕吐)是临床最为常见的病证之一。本文从说教材、说学生、说教法与学法、说教学过程等方面介绍"脾胃肠病证(呕吐)"的说课设计。...


大学英语听力教学研究

杜龙芳, 外语教育与翻译发展创新研究(第六卷) 发表时间:2017-06-01 中国会议


让“阅读·思辨·交流”为专业发展奠基——读朱乐平老师校本教研活动方案有感

邵爱珠, 教学月刊小学版(数学) 2013年04期 , 期刊

众所周知,校本教研,活动多却不容易创新,能创新却不容易见实效,见实效却鲜可以保长效,这是各校校本教研活动中常见的问题。那么如何发挥校本教研的独有作用,以触动教师对教学内容深层次的理解与把握,提高教师对教学方式价值取向的诊断与选择,完善教师对教材、教法、学法的三边辩证思考,正是值得教研员深思的问题。认真拜读了贵刊刊登的朱乐平老师系列校本教研活动方案以后,顿觉眼前豁然开朗。苦寻良久,终得良方。朱老师所设计的系列校本教研模式,以


谈谈文言文的学习方法

菅淑起, 语文天地 2010年01期 , 期刊

随着新课标的实施,教法学法发生了很大变化,但文言文的学习除了教法、内容发生变化外,学习文言文的基本方法还是有章可循的。下边谈谈文言文的学习方法。一、正确理解文言实词在文中的含义1.系统掌握教材中常见文言实词的义项,重点是一词多义和古今异义。这就需要学生不断积累,反复记忆。要做到"四勤":勤朗读,勤查工具书,勤背诵,勤做练习。...


谈谈结合税法学习《中级财务会计》

李越, 才智 2015年08期 , 期刊

高职高专教育重在培养学生的动手实践能力,对于会计专业的学生来说,重在培养独立做账的能力,而现行高职高专会计教材中暴露出来一些问题,不能很好的适应学生未来的工作需要。因此在学习过程中,多门课程的结合显得尤为重要。文章列举了会计核算中的几个常见的交易事项,探讨将税法应用于《中级财务会计》的教法与学法。...


体育课堂的队伍调动技巧

徐向鸣, 中国学校体育 2011年10期 , 期刊

课堂组织与管理是保证教学有序进行的前提,也是各种教法学法有效实施的保障。体育课由于是在室外进行教学,课堂教学组织尤为重要。其中,最重要的环节是调动队伍。体育课中调动队伍常见的方法有:第一,集合队伍,由教师指挥,学生到达一个地点;第二,小组集合,由小组长带队,各组学生到...


新入职高中地理教师教学行为特征研究

王珍珠, 安徽师范大学 发表时间:2016-04-01 硕士

...新想法,其目的都是为了提高自身教学能力,活动教学法、开放想象法是新入职教师最常设计新的教学方法,对于像翻转课堂等新的教学模式,新入职教师较少设计;在教学资源的使用方面,新入职教师对教学设备如地球仪、多媒体等使用较多,也会使用导学案等较常规的资源,对于微课等新兴资源使用较少;在设计内容讲授时,重视教学目标的实现与教学重难点的突破,不太重视教学环节完整性;新入职教师会经常使用信息技术,对三板的布局较为仔细,通常设计归纳式、习题式结课,但对教学设计的实施效果考虑不够;备课过程中,...


中医内科学“肺病证(咳嗽)”说课设计

梅刚, 广东职业技术教育与研究 2015年01期 , 期刊

肺病证(咳嗽)是临床最为常见的内科病证,又是历年中医类资格考试的考点。本文将从教材分析、教法学法、教学资源准备、教学程序设计、教学反思等方面对肺病证(咳嗽)内容的教学与同行交流。...


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