人口信息化与人口城镇化协调性及其时空演变

张家平; 程名望; 韦昕宇; 龚小梅; 潘烜, 中国人口·资源与环境 2018年12期 , 期刊

深入推进工业化、信息化、城镇化和农业现代化(简称"四化")协调发展是推动新时代下中国经济社会转型的关键措施,作为这一新发展理念的重要组成部分,促进"以人为本"的信息化和城镇化协调发展对转型时期的中国具有重要的现实意义。但目前关于人口信息化和人口城镇化协调发展的相关研究还处于初步阶段,亟待加强。人口城镇化和人口信息化协调发展不仅是现阶段的现实需要,也是推动中国"新型智慧城市"建设的重要战略方向。本文通过构建人口信息化和人口城镇化的协调度模型,对中国各省市/区2001—201


人工智能发展对就业问题的影响及应对策略

朱一青; 朱耿; 朱占峰; 葛浩然, 管理观察 2018年31期 , 期刊

人工智能的发展既促进了经济社会的转型升级,也对就业结构产生巨大冲击。通过对人工智能发展现状的梳理,凝练了新时代人工智能发展的演进趋势,并以宁波市为例,剖析了人工智能发展对就业市场的潜在影响,进一步结合实际提出了相应的对策建议。


大数据驱动下的信息化教学模式研究——以跨境电子商务课程为例

张倩, 对外经贸 2018年09期 , 期刊

大数据背景下,为提升混合课堂教学效果、监控教学过程与绩效,为使高校培养出的人才更加符合市场需求,我国高校应结合所在地跨境电子商务与外贸转型发展环境,构建大数据驱动下的信息化教学模式,包括大数据驱动下信息化教学模式的系统构架、教学模式内容以及指标体系。


回顾与展望:中小学教师管理40年

赵德成, 中小学管理 2018年11期 , 期刊

教师是教育的第一资源。1978年以来,我国在教师资格认定、编制管理、教师聘任、教师工资与教师教育等诸方面,对教师人力资源开发与管理进行了大量探索,为甄选优秀人才从教、优化教师队伍结构、促进教师合理流动、提升教师专业素养、提高教师职业吸引力等提供了基本保障,同时也面临新的挑战。未来,我国要全面深化教师管理改革,优化顶层设计,抓住关键环节,推动新时代教师队伍建设。


校企融合模式下研究生创新创业能力评价体系研究

刘晓乐; 裴一蕾; 任建宇; 李丹丹; 虞晓旭, 价值工程 2019年02期 , 期刊

在当今互联网+的大背景下,人才知识结构呈多元化发展,全国硕士研究生人数比例逐年攀升。高校在培养人才的过程中更加重视应用型和综合型人才,高校在人才培养方面也愈发关注哪些学生人群适合作为创新创业能力评价体系的对象以及如何评价研究生创新创业体系等问题,对研究生专业院校进行创新创业教育评价体系构建是创新创业教育的重要内容。文章从国家、学校、学生、社会等四个方面初步构建研究生创新创业教育评价体系,采用层次分析法确定了各级指标的权重;构建了研究生创新创业模糊综合评价的数学模型;最后通


高校管理会计教学改革实践探索

张晖, 管理观察 2018年31期 , 期刊

本文在对《管理会计》教学调查的基础之上,从分析目前高校《管理会计》课程教学过程中存在的问题出发,开展基于行动导向型教学模式的《管理会计》教学改革实践,提出相应的《管理会计》教学改革措施,旨在促进高校《管理会计》课程教学水平的提高,培养适应社会需求的管理会计人才。...


基于“互联网+”背景下财会专业“产教融合”的人才培养模式研究

黄琳, 黑龙江科学 2018年23期 , 期刊

从互联网+对财会专业人才培养模式的影响、财会专业产教融合的发展现状及主要问题、互联网背景下的财会专业产教融合人才培养创新举措进行分析,阐述基于"互联网+"背景下财会专业"产教融合"的人才培养模式研究,希望为财会专业教学改革研究提供理论参考依据。...


当前形势下大学生就业问题探究

张万兴; 刘倩; 郭晓梅, 智库时代 2018年45期 , 期刊

...年,我国的高等教育规模获得空前发展;高等教育大众化阶段,人才培养质量和大学生就业受到越来越多的社会关注;当前形势下,我国经济发展进入新常态,产业结构转型升级所带来的岗位需求与大学生就业之间的匹配矛盾日益突出。结合当前经济形势、社会需求和高等教育大众化阶段的一般特征,基于社会对人才需求的视角和高等学校人才培养、职业生涯规划教育、毕业生就业选择科学化等视角,深入分析大学生求职就业过程中存在的问题,对社会各个层面做好大学生就业指导与服务工作具有深远意义。...


应用型人才培养模式下课程改革探究——以税务会计课程为例

江燕, 商业会计 2018年22期 , 期刊

"互联网+"和大数据环境对于会计学专业的人才培养提出了前所未有的挑战,课堂教学改革是目前高校改革的重点,也是一大难题。文章基于应用型人才培养模式,以山西工商学院会计学专业的税务会计课程为例,进行课程改革探讨,并提出在课改过程中发现的问题。...


地方高校硕士研究生就业服务体系研究

贺爱英, 智库时代 2018年44期 , 期刊

本文简要分析了完善地方高校硕士研究生就业服务体系的重要意义,并剖析了地方高校硕士研究生就业服务体系建设现状,提出完善地方高校硕士研究生就业服务体系的思考:确立以岗位为导向,发挥政府在就业服务体系中的积极作用,拓展就业教育内容,完善教育体系序列,促进就业服务职业化,并全面整合就业服务资源等。...


新时期高校如何提升管理人员专业能力——基于高校品牌专业管理人员能力建设的视角

徐烽烽; 鲁婷婷, 智库时代 2018年45期 , 期刊

提升高校专业管理水平对促进国家高等教育发展、深化高等教育改革、推进高校"双一流"建设具有十分重大的意义。本研究从提升高校品牌专业管理人员专业能力的视角,着重剖析当前高校品牌专业管理人员管理能力的现状及存在的问题,在此基础上提出新时期提升高校管理人员管理能力的对策和建议。


高校教师工资制度改革回顾及反思

黄鹤; 符纪竹, 杭州电子科技大学学报(社会科学版) 2018年06期 , 期刊

文章首先从历史角度分析了自建国以来我国高校教师的四次工资制度改革,以及工资改革中呈现出的特点;其次,指出管理人性假设、价值取向、按劳分配和工资制度适应性四个方面是工资制度变革的理性基础,针对第四次工资制度改革的具体措施,论证不同理论前提的内在冲突;再次,从高校教师工作的特性出发,分析新时期高校教师工资改革的新要求;在此基础上,提出完善工资水平调查机制,建立具有竞争力的工资水平;接轨国际标准,深化高校教师绩效评价改革;优化工资结构,缩小薪酬差距;满足多种需求,探索全面薪酬制


新媒体时代背景下的大学生就业指导工作策略探究

王宪辉, 智库时代 2018年44期 , 期刊

大学生的就业工作是高校实施管理的一项重要任务,同时也是大学生实现社会角色转变的关键环节。但是由于受到高校扩招、市场供需出现结构性矛盾的影响,大学生就业形势逐渐严峻。新媒体的出现于普及,给大学生的就业带来了机遇,对大学生就业指导和服务工作有积极意义。基于此,本文主要就新媒体时代背景下的大学生就业指导工作策略进行了深入探究。...


基于新工科培养目标的水电专业实践教学改革探讨

陈伏龙; 王勇; 乔长录, 智库时代 2018年44期 , 期刊

生产实习是工科类院校注重的一项教学过程,大部分水利水电工程均设有实习环节。本文根据历年来的生产实习情况,对其存在的问题进行分析和探讨,并给出了相应的措施。


跨境电商与物流跨专业融合教学的人才培养研究

李玉瑾, 智库时代 2018年44期 , 期刊

由于应用型本科招收的学生往往专业课基础不扎实,自学、自律能力不强,因此对于其在大学期间学习过程中的培养计划就需要根据学生的具体情况结合课程特点进行研究探索。应用型本科在传统教学中相对于研究型本科更加注重学生的课程实践,其中电子商务与物流是随着网络时代的到来与不断进步飞速发展的两个专业,中国发展一路一带以来,大力开展跨境电商领域也是行业的主要方向。因此本文应用了跨专业融合教学的方法对于跨境电商与物流行业进行了具体的分析研究,为了让学生能够适应社会对于电商物流复合型人才的需求


高等职业院校应用电子技术专业人才培养模式的改革与创新研究——以陕西国防工业职业技术学院为例

邱燕, 智库时代 2018年44期 , 期刊

研究了适用于陕西国防工业职业技术学院应用电子技术专业学生的人才培养模式,并对该模式的改革和创新趋势进行了详细分析,提出了"成果导向-环形建构"的人才培养模式。研究表明,"成果导向-环形建构"人才培养模式能够以电子行业人才需求为培养目标,并将培养目标和毕业要求分解为可考核的指标点,同时将该考核指标点转化为与之配套的人才培养方案。通过配套的人才培养方案,可以更加准确的对本校应用电子技术专业的学生进行培养,人才培养效率和成功率均有很大的提高。


从聚焦到转向——近20年我国高职教育学习评价研究述评

吕建强; 许艳丽, 中国职业技术教育 2018年33期 , 期刊

科学的学习评价是提升高职教育质量的重要切入点,也是高职教育事业良性发展的重要基石。近20年来,我国高职教育学习评价研究主要回应了高职教育学习评价的功能与意义,评价的构成要素与评价方式,评价的现实困境,以及评价的优化路径四个主要问题。对学习评价的持续探究已经引发了学界对工具理性"评价话语"的反思与批判。在回归主体性、人文性、情境性的研究进程中,将会融合工具理性与价值理性,更加强调评价视角的跨学科性和评价手段的智能化,并探索构建终身学习理念下的综合学习评价体系。


高职院校可持续发展型人才培养路径浅析

付艳芳; 杨浩, 职教通讯 2018年20期 , 期刊

从高职院校毕业生就业、工作现状等方面,分析了目前高职院校可持续发展型人才培养的现状,归纳出了构成可持续发展能力的九个基本要素并揭示了各要素之间的内在关系,据此,提出了高职院校实施可持续发展型人才培养的举措,并建议对学生的可持续发展能力和高职院校在学生可持续发展能力培养方面进行考评,以加强可持续发展型人才培养工作的执行力度。


高职院校教学质量多元化影响因素研究——以合肥职业技术学院会计专业为例

王云; 尹莺, 对外经贸 2018年09期 , 期刊

高职院校教学质量问题一直备受关注。基于社会发展、地方建设、用人单位要求、学生意愿及家长期望等多元化影响因素,选取合肥职业技术学院会计专业为研究对象,研究高职院校教学质量问题,并提出提升高职院校教学质量的主要方法:外部推动与内部驱动相结合、人才培养模式与教学质量保障体系相契合、现代教学手段和传统教学模式相配合等,以利于将专业课程融通地方产业链,提升高职院校教学质量,逐步适应国家战略的需求、行业企业发展需求、职业院校特色发展的需要和技术技能人才成长需要,最终促进高职院校全面可持...


“互联网+”背景下高职国际贸易实务专业人才培养研究

张慧颖, 对外经贸 2018年09期 , 期刊

"互联网+"背景下的教学模式以提高学生的学习自主性,激励学生的个性化学习为中心,目的是通过智能化教学提高人才培养质量。以高职国际贸易实务专业为例,从人才培养目标、专业课程体系建设以及教学模式方面分析其教学现状,研究"互联网+"背景下高职国际贸易实务专业教学新模式,提出建立"未来教室"的建议。


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