写字时坐的姿势(五)

刘诗, 江苏教育 发表时间:1985-10-28 期刊

小学生写毛笔字时坐的姿势正确与否,既关系到少年儿童身体健康发展,也关系到毛笔字写得好坏的问题,因此,在写字教学中,对此不可等闲视之。写毛笔字,有坐着写与站着写两种。我们通常习惯把坐着写称为“坐姿”,把站着写称为“立姿”。小学生学写毛笔字,主要是练习写中、小楷,采用“坐姿”为宜。“坐姿”总的说要身体坐端正,达到有利于生理发育、不易疲劳和便于书写的目的。对于“坐姿”的要求,人们总喜欢用“头正、身直、臂开、足安”八个字来概括。其实,对小...


切实加强对学生写字姿势的训练

刘钟政, 小学教学研究 发表时间:1989-11-27 期刊

《大纲》指出:“学会正确的执笔方法和写字姿努,把字写得正确、匀称、干净。”按照这个要求,检查学生写字姿势,还存在着较严重的问题,表现是:歪着头,侧着身子写;把笔记本斜放在桌面上,身子正着写,趴在桌上写,眼睛贴在纸上写。有些学生的执笔方法也是不正确的。产生这些问题的原因:主要是认识不明确,指导...


由小学生错误的写字姿势引起的思考

王远征, 辽宁教育 发表时间:1999-11-25 期刊

写字是小学生的基本技能之一,也是学好语文的基础。在教学实践中,我发现小学生对这一基本技能的掌握不尽人意,尽管许多教师在教学过程中采取了随时提醒、个别纠正等措施,但都收效甚微。我认为,纠正学生写字姿势的错误需从查找造成该问题的原因做起。新学期开始,我总结以


抓好写字教学 强化素质教育

陈关根, 青海教育 发表时间:1999-08-05 期刊

提高中、小学生的汉字书写水平,是语文教学一巧重要的任务。写好字不仅占为了达到美观、巩固识字,更重要的是养成良好的学Z习惯,培养认真细致的品质为学生以后的学习和全面布展打下坚实的基础。从这一认识出发,近几年来,我在语文教学中,从自己的讲加抓起,课内外练习结


浅议影响少儿视力的重要因素

郭永红, 甘肃教育 发表时间:2002-06-30 期刊

近年来,我国青少年的近视率呈直线上升趋势,而大多数青少年在儿童时期就已经近视。少年儿童视力状况普遍较差,这无疑向家庭、向社会提出了一个极其严峻的问题。小学是少年儿童成长的摇篮,教师是少年儿童成长的启蒙者和领路人,关注少年儿童的健康成长,更是义不容辞的责任


浅析小学写字教学

朱永发, 小学教学研究 发表时间:2018-07-25 期刊

在小学全面实施素质教育的过程中,写字教学是其中一个重要的组成部分。小学写字课程的开设,主要目的就是让学生能掌握书写的一些基本功,激发其学习的兴趣,养成良好的书写习惯,提高学生的书写水平。写字教学对学生的身心发展具有重要的意义。...


浅谈多媒体技术在低年级写字教学中的应用

陈思坤, 教育观察(下半月) 发表时间:2016-11-22 10:36 期刊

多媒体具有图文并茂、有声有色的特点,利用其优势能够帮助低年级学生更好地认识写字,学习写字。首先,教师可以利用多媒体技术的拍摄视频等功能帮助学生端正写字姿势;其次,多媒体技术能够让学生感受笔画的形象、掌握书写的态势、意趣;然后,利用多媒体技术能够形象地分析字形和结构;最后,多媒体技术能够帮助教师进行客观评价。...


小学教育中写字能力的培养策略

李春茹, 赤子(上中旬) 发表时间:2017-02-15 期刊

科技带给了人类社会方便和快捷,尤其是信息技术的发展,数字化信息逐步取代了传统手写信息,这是现代社会最明显的标志。但是这种改变降低了人们的书写能力,这一现象在小学教育中表现尤为明显。本文以培养小学生写字能力为目标,提出了几点建议,旨在推动小学生写字能力,全面提升语文教学质量。...


写字课的教学思考和实践探析

周莅, 才智 发表时间:2017-10-15 期刊

书写能力是小学生的一项基本能力,写字教学是小学语文教学的重要组成部分。小学写字课教学是提高学生写字能力的关键。为了使学生有一手规范、端正、美观的好字,我首先从上好写字课入手,进行大胆的实践与探索,将写字课教学和教学实际联系起来,使学生一课多得,减轻了学生(特别是高段学生)在总复习时期的的学习负担。...


小学生良好写字习惯的养成

胡佩丽, 赤子(上中旬) 发表时间:2015-01-05 期刊

在用键盘越来越多,用笔越来越少的当下,为了传承中国文化,培养学生良好的学习态度,塑造积极自信的人格,有必要重视写字教学,重点是培养写字习惯。要使学生养成良好的写字习惯,教师必须把正确的写字姿势教给学生,用自己认真的写字态度影响学生,还要将充足的写字时间留给学生。...


小学生硬笔书写教学评价策略初探

孙艳云; 崔芳, 现代教育 发表时间:2015-07-20 期刊

提高学生的书写技能是当前小学语文教学的一项重要任务。本文以"小学生硬笔书写教育评价策略的研究"为切入点,从学校教学管理的角度出发,结合在教学实践中拟定的《小学生硬笔书写评价标准体系》和开展的写字达标活动,探索提高学生群体书写水平的评价策略,实现评价方式的多样与有效、评价主体的多元与互动,从而更好地发挥评价的检查、反馈和激励功能,有效地促进学生的发展。...


培养学生良好书写习惯的几点尝试

吕艳霞, 现代教育 发表时间:2015-07-20 期刊

《小学语文课程标准》提出,第一学段学生"写字姿势要正确,字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习惯。"多数孩子在一年级前已学习用笔写字,但由于缺乏正确写字姿势的指导和监督,孩子进入小学后写字姿势正确率低,书写习惯不好。种种原因使低年级学生在汉字书写方面存在一系列问题.如何培养学生良好的书写习惯呢?我们做了几个方面的尝试,收到了一定的效果。一、写字训练从双姿开始1.培养学生良好坐姿。良好的坐姿是养成良好书写...


小学写字教学的认识现状及问题分析

张艳弟; 张红娇, 亚太教育 发表时间:2016-01-25 期刊

写字教学对小学生的素质培养及人格的发展有重要的作用。《国家基础教育课程改革指导纲要》及相关文件明确强调了写字教学在基础教育发展中的重要作用。笔者通过对银川市几所小学的写字教学状况进行调查,发现银川市小学写字教学存在着学校、家长不重视,教师、学生对写字教学的认识不清楚等原因,这些都给写字教学带来巨大冲击。...


写字教学的意义及国内外现状研究

张艳弟; 张红娇, 亚太教育 发表时间:2016-02-15 期刊

写字教学是培养学生素养,促进基础教育课程育人目标达成的一个途径。文章主要对写字教学的国内外研究现状进行粗略的整理,研究结果将为进行写字教学的进一步研究提供参考。...


小学写字教学中的问题与对策分析

韩国才, 中国校外教育 发表时间:2016-01-20 期刊

写字教学是小学语文教学中的一项重要内容,书法姿势和书写习惯是教学的一个基本着眼点和重要内容。而感受和学习毛笔书法,更是提高学生审美能力的一个重要手段。...


浅谈如何提高小学生写字水平

金强, 延边教育学院学报 发表时间:2016-02-20 期刊

在科学技术发展日新月异的今天,计算机迅速成为人们办公、交往和联系的重要工具,人们对科技产品的依赖日益加剧,用笔写字越来越被看淡,以致出现提笔忘字、汉字书写水平急剧下降的现象。因此强化文字书写教学迫在眉睫,提高小学生的写字水平尤为重要。...


探究新课程标准下低年级的写字教学

宇丹, 学周刊 发表时间:2016-05-18 09:32 期刊

培养学生写字能力,是第一学段语文教学的一个重点。对此,教师应要求学生做到"书写规范、端正、整洁,能初步感知汉字的形体美"。此外,教师还应要求学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,以使写字教学取得更好的教学效果。...


小学六年级学生写字素养评价研究

邢明月; 于杰, 现代中小学教育 发表时间:2016-07-20 期刊

写字素养是语文素养的重要组成部分,本文通过编制《小学六年级学生写字素养评价标准》和《小学六年级学生写字素养评价试卷》,对六年级学生的写字素养现状进行调查与评价。调查结果表明,六年级学生在书写的正确性、流畅性、美观性方面均存在不同程度的问题。通过分析,我们认为教学中应综合运用多种写字训练方法,加强对写字姿势的指导和监督,注重对汉字间架结构的讲解,兼重毛笔书法教学。...


浅谈小学低年级写字教学

胡海燕, 科教导刊(下旬) 发表时间:2016-07-25 期刊

写字教学对小学生的综合素质以及人格的成长与发育都有着重要的作用,但在实际教学过程中,很多人对写字教学的重要性认识不全,造成了学生错过了学习写字的最佳时机,形成了很多不良的行为习惯,针对这些现象,笔者结合多年来在写字教学中的经验,提出了一些合理的建议与对策,为改进写字教学提供一定的参考。...


对语文写字教学的研究

牟雪梅, 中国校外教育 发表时间:2016-09-01 15:53 期刊

汉字写作教学是小学语文的重要部分,是学生进行其他学科学习的基础和关键。但是,很多小学在语文写字教学上存在诸多问题,枯燥乏味,导致学生学习效果欠佳。针对现代小学语文写字教学现状及问题进行分析,在此基础上对小学语文写字教学策略进行了深入研究。...


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