avatar avatar 我的文献 全球教育治理视域下我国参与国际教育规则制定与运用研究 单位 中央民族大学教育学院; 清华大学教育研究院 期刊 重庆高教研究 时间 关键词 全球教育治理; 国际教育规则; 国际组织
摘要
当今社会国际规则制定权之争逐渐成为各国竞争的主要形式,国际教育规则是国际规则的重要组成部分,是国际教育制度的核心。作为最大的发展中国家中国积极参与国际教育规则的制定有利于传播中国优秀的教育经验、扩大中国在国际社会的影响力并且推动国内教育改革与发展。当前,中国参与国际教育规则的制定在国际教育公约制定、专业人才储备、国际理念等方面面临困境。中国应该充分利用自身优势以及国际社会提供的机遇,加强对国际教育公约制定的参与和专业人才的储备,积极践行国际理念,将中国思想、中国价值及中国智慧贡献给国际社会。
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